VENIA DE UNA PRIARIA DONDE EL PROFESOR E INCITABA A ESTUDIAR, Y ME GUSTABA.
LLEGUE A LA SECUNDARIA, Y NO BUENO LOS PROFESORES ERAN BIEN MALOS Y HACIAN TOTALMENTE ABURRIDA LA CLASE.
ME SENTIA ABRUMADO Y CONFUNDIDO.
PERO SALI ADELANTE POR MI GUSTO POR LAS MATEMATICAS, QUE MI PADRE Y MI MADRE ME INCULCARON DESDE CHIQUITO, LO CUAL ME MOTIVO A SER MAESTRO DE ESTA ASIGNATURA.
ACTIVIDAD II: UN DÍA EN LA ESCUELA SECUNDARIA.
ALUMNOS:
FORMACIÓN
REVISIÓN DE ASEPSIA.
SALÓN DE CLASES
RECESO
REGRESO AL SALÓN DE CLASES.
DOCENTES:
ANIMO Y DESANIMO AL INGRESAR AL SALÓN PUNTUALIDAD
CAFÉ
GROSEROS
IMPUNTUALES
SECRETARIA PERVERSA
SE ENCERRABA CON LA SECRETARIA
SE PRESENTAN EN CASOS ESPECIALES.
ACTIVIDAD III: MAPA JERÁRQUICO
ACTIVIDAD 4: INSTRUMENTO DE OBSERVACIÓನ
PREGUNTAS A
DIRECTIVOS:
DOCENTES:
SECRETARÍಅ:
PREFECTURA:
SERVICIO SOCIAL:
SALUBRIDAD:
LA EXPLANADA DE LA ESCUELA UN PUNTO DE REUNIÓN DEL BARRIO.
RECESO=PADRES ACONGLOMERADOS
BARDAS=PROTECCIÓN
INTERACCIÓN DEL BARRIO Y LA ESCUELA POR LOS
LA ESCUELA SE ABRE PARA LA GENTE DEL BARRIO.
BAZARES
ACTIVIDAD : SEMANA DE OBSERVACIÓN
FINIS
NOTA:
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